| dc.contributor.author | Dias, José Xavier | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-07T10:04:09Z | |
| dc.date.available | 2021-04-07T10:04:09Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | A luta contra a iliteracia é um esforço que precisa ser desenvolvido com a participação de todos os interessados. O número de pessoas afetadas por este flagelo, que ainda é muito alto, atingindo uma em cada cinco pessoas em toda a Europa. É um fenómeno insidioso, porque é invisível e ainda subestimado, e verdadeiramente bem omnipresente. Para que se ganhe a luta contra a iliteracia, é essencial que as ações tenham em conta não só as dificuldades das crianças, mas também as dos seus pais, que muitas vezes são eles próprios afetados por esse problema. Na verdade, ter em conta as dificuldades que se verificam em algumas famílias têm um grande impacto sobre a capacidade para o progresso das crianças e jovens. Outro foco igualmente fundamental é a formação para todos os que terão de estar em contato com os que são afetados pela iliteracia. Neste sentido, é importante apostar na Aprendizagem ao longo da vida, quer seja formal, não formal e ou informal. No âmbito da formação formal destacamos os cursos de Educação e Formação de adultos (EFA). Estes cursos visam elevar os níveis de habilitação escolar e profissional da população portuguesa adulta, através de uma oferta integrada de educação e formação que potencie as suas condições de empregabilidade e certifique as competências adquiridas ao longo da vida. Os cursos EFA são um excelente veículo para o combate à iliteracia nos adultos, porque potenciam uma aprendizagem assente em percursos flexíveis e ajudam os adultos a adquirir competências indispensáveis para o dia-a-dia. Neste trabalho daremos como exemplo a experiência dos cursos EFA na Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre. | pt_PT |
| dc.description.abstract | The fight against illiteracy is an effort that needs to be developed with the participation of all stakeholders. The number of people affected by this scourge, which is still very high, reaching one in five people across Europe. It is an insidious phenomenon, because it is invisible and yet underestimated, and truly quite omnipresent. In order to win the fight against illiteracy, it is essential that actions take into account not only the difficulties of children, but also those of their parents, who are themselves often affected by this problem. Indeed, taking into account the difficulties in some families has a major impact on the ability of children and young people to progress. Another equally fundamental focus is training for all who will need to be in touch with those affected by illiteracy. In this sense, it is important to focus on lifelong learning, whether formal, non- -formal and informal. In the context of formal training we highlight the courses of Adult Education and Training (EFA). These courses aim to raise the educational and vocational levels of the Portuguese adult population through an integrated offer of education and training that enhances their employability conditions and certifies the skills acquired throughout their lives. EFA courses are an excellent vehicle for combating adult illiteracy because they enhance learning based on flexible pathways and help adults acquire indispensable skills for everyday life. In this communication we will give as an example the experience of EFA courses in the Elementary School of the 2nd and 3rd Cycles da Torre. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.34640/universidademadeira2021dias | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.13/3252 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira | pt_PT |
| dc.relation | Center for Research in Education | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Cursos EFA | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem ao longo da vida | pt_PT |
| dc.subject | Iliteracia | pt_PT |
| dc.subject | EFA courses | pt_PT |
| dc.subject | Lifelong Learning | pt_PT |
| dc.subject | Illiteracy | pt_PT |
| dc.subject | . | pt_PT |
| dc.subject | Faculdade de Ciências Sociais | pt_PT |
| dc.title | Os cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) e o combate à iliteracia | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.awardTitle | Center for Research in Education | |
| oaire.awardURI | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04083%2F2020/PT | |
| oaire.citation.conferencePlace | Funchal, Madeira (Portugal) | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 207 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 195 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Literacia científica: ensino, aprendizagem e quotidiano | pt_PT |
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| person.familyName | Xavier Dias | |
| person.givenName | José | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-9647-2429 | |
| project.funder.identifier | http://doi.org/10.13039/501100001871 | |
| project.funder.name | Fundação para a Ciência e a Tecnologia | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
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- OS CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) E O COMBATE À ILITERACIA.pdf
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