Da didática à matética: o papel do professor como mediador qualificado

Gouveia, Fernanda

http://hdl.handle.net/10400.13/2098

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Authors

Gouveia, Fernanda

Keywords

Ciências da educação Didática Matética Papel do professor . Faculdade de Ciências Sociais

URI

http://hdl.handle.net/10400.13/2098

Citation

Da didática à matética: o papel do professor como mediador qualificado / Fernanda Gouveia . - In: Didática e matética/ org. Fernanda Gouveia, Gorete Pereira. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2016. - ISBN 978-989-95857-8-2. - p. 23-46.