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Ensino inclusivo nas aulas de educação física: uma reflexão às práticas pedagógicas

2020Book part Open access
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dc.contributor.authorRodrigues, Ana
dc.contributor.authorPrudente, João
dc.contributor.authorCorreia, Ana
dc.contributor.authorAlves, Ricardo
dc.contributor.authorGouveia, Elvio
dc.contributor.authorLopes, Helder
dc.date.accessioned2020-06-18T08:37:56Z
dc.date.available2020-06-18T08:37:56Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractA publicação de recente legislação como o Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho, reforça o direito de cada aluno a uma educação assente nas suas potencialidades e necessidades, num contexto de equidade, em que todos devem ter as mesmas oportunidades para explorar os seus limites. Sendo inegável o papel de toda a comunidade educativa na promoção e implementação da inclusão, este trabalho focaliza-se num dos agentes: o professor de Educação Física. Pretende-se assim, equacionar e refletir sobre este docente enquanto promotor de ambientes educativos desafiadores de sucesso, em que se respeita os interesses, a expressão da sua identidade cultural na Educação Inclusiva, bem como inventariar perceções, metodologias e práticas pedagógicas adotadas por estes profissionais no âmbito de uma Educação Inclusiva.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationEnsino inclusivo nas aulas de educação física: uma reflexão às práticas pedagógicas / Ana Rodrigues... [et al.]. - In: Educação, artes, cultura: discursos e práticas / org. Ana Cristina Duarte, Natalina Cristóvão. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2020. - ISBN 978-989-54390-3-4. - p. 163-172.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.13/2811
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherUniversidade da Madeira, Centro de Investigação em Educaçãopt_PT
dc.relationCenter for Research in Education
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEduação físicapt_PT
dc.subjectInclusãopt_PT
dc.subjectPráticas pedagógicaspt_PT
dc.subject.pt_PT
dc.subjectFaculdade de Ciências Sociaispt_PT
dc.titleEnsino inclusivo nas aulas de educação física: uma reflexão às práticas pedagógicaspt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleCenter for Research in Education
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04083%2F2020/PT
oaire.citation.conferencePlaceFunchal, Madeira (Portugal)pt_PT
oaire.citation.endPage172pt_PT
oaire.citation.startPage163pt_PT
oaire.citation.titleEducação, artes, cultura: discursos e práticaspt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameRodrigues
person.familyNamePrudente
person.familyNameCorreia
person.familyNameAlves
person.familyNameGouveia
person.familyNameLopes
person.givenNameAna
person.givenNameJoão Filipe
person.givenNameAna Luisa Rodrigues Figueira de Sousa
person.givenNameRicardo
person.givenNameÉlvio Rúbio
person.givenNameHelder
person.identifier667547
person.identifier.ciencia-idFD17-8CA1-0ACF
person.identifier.ciencia-id3713-DC0D-DAA8
person.identifier.ciencia-id3B10-8BDF-0D67
person.identifier.orcid0000-0003-1675-984X
person.identifier.orcid0000-0003-1247-6017
person.identifier.orcid0000-0002-2515-7587
person.identifier.orcid0000-0003-0927-692X
person.identifier.orcid0000-0002-1388-9473
person.identifier.ridH-7949-2015
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
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