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Publicação
Cidadania situada na educação e as suas limitações
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Num mundo capitalista em que a democracia se fez cimentar, a cidadania tem sido alvo de estudos e de teorias, com o objetivo de validarem a sua importância na educação. O presente artigo resulta do Estado da Arte dos trabalhos desenvolvidos em torno desta temática, nos quais a tónica assentou sobre os programas, os currículos, os docentes e aprendizes, descurando parte da comunidade educativa integrante em todo este processo e que carece especial atenção. Nesta ótica, a cidadania situada na educação, bem como as suas limitações, deve abranger um foco de pesquisa muito mais amplo que permita perceber as problemáticas que objetam uma cidadania, que se quer correspondente aos ideais traçados para uma escola democrática e consciente na construção de um novo cidadão. Neste sentido, o resultado deste trabalho justifica a importância de se estender as investigações, no âmbito da cidadania, aos atores da comunidade educativa não contemplados nos estudos.
Descrição
Palavras-chave
Democracia Educação Cidadania situada Limitações . Faculdade de Ciências Sociais
Contexto Educativo
Citação
Cidadania situada na educação e as suas limitações / Lina José Gonçalves - In: (Contra) tempos de educação e democracia, evocando John Dewey/ org. Carlos Nogueira Fino, Jesus Maria Sousa. - CIE-UMa - Funchal: Centro de Investigação em Educação, 2017. - ISBN 978-989-20-8028-4. - p. 149-156.
Editora
Centro de Investigação em Educação, Universidade da Madeira