Relatório de estágio pedagógico em educação física: práticas, desafios e desenvolvimento enquanto professor estagiário

Olim, João Afonso Vieira

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Relatório de estágio pedagógico em educação física: práticas, desafios e desenvolvimento enquanto professor estagiário

2024-12-17Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação
datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade
dc.contributor.advisor	Alves, José Ricardo Velosa Barreto Ferreira
dc.contributor.author	Olim, João Afonso Vieira
dc.date.accessioned	2025-01-27T11:49:10Z
dc.date.available	2025-01-27T11:49:10Z
dc.date.issued	2024-12-17
dc.description.abstract	Este relatório é o resultado do Estágio Pedagógico, realizado numa Escola Básica e Secundária da Região Autónoma da Madeira, no ano letivo 2023/2024. Este estágio está integrado no segundo ano do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade da Madeira. O documento está organizado tendo por base as linhas programáticas do Estágio Pedagógico, estando estruturado em seis capítulos: (i) enquadramento do estágio, (ii) caracterização da escola, (iii) prática letiva, (iv) atividades de intervenção na comunidade escolar, (v) atividade de integração no meio e (vi) ações científico-pedagógicas. Em cada um dos capítulos procurei descrever o trabalho desenvolvido por mim ao longo de todo este processo. O Estágio Pedagógico é de extrema importância, pois é uma oportunidade de complementar a formação teórica da universidade através da experiência prática. É através desta experiência que se consegue aplicar o conhecimento teórico (metodologias de ensino) na prática, desenvolver competências pedagógicas (por exemplo de planeamento), desenvolver competências interpessoais (por exemplo de comunicação), conhecer o contexto real das escolas e aprimorar a nossa capacidade de lidar com os desafios atuais da educação. Como o desenvolvimento de cada uma dessas componentes implica uma reflexão acerca dos aspetos positivos, aspetos negativos e aspetos a melhorar, para além da descrição de cada uma das atividades desenvolvidas, procurei refletir criticamente acerca do trabalho desenvolvido, bem como dos benefícios que estas atividades tiveram para mim enquanto professor estagiário.	por
dc.description.abstract	This report is the result of the Pedagogical Internship, carried out in a Basic and Secondary School in the Autonomous Region of Madeira, in the 2023/2024 school year. This internship is part of the second year of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education at the University of Madeira. The document is organized based on the programmatic lines of the Pedagogical Internship, and is structured in six chapters: (i) framing of the internship, (ii) characterization of the school, (iii) teaching practice, (iv) intervention activities in the school community, (v) integration activity in the environment and (vi) scientific-pedagogical actions. In each of the chapters I tried to describe the work developed by myself throughout this process. The Pedagogical Internship is extremely important, as it is an opportunity to complement the university's theoretical training through practical experience. It is through this experience that it is possible to apply theoretical knowledge (teaching methodologies) in practice, develop pedagogical skills (e.g. planning), develop interpersonal skills (e.g. communication), know the real context of schools and improve our ability to deal with the current challenges of education. As the development of each of these components implies a reflection on the positive aspects, negative aspects and aspects to improve, in addition to the description of each of the activities developed, I tried to critically reflect on the work developed, as well as the benefits that these activities had for me as a trainee teacher.	eng
dc.identifier.tid	203805704
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.13/7134
dc.language.iso	por
dc.rights.uri	N/A
dc.subject	Estágio pedagógico
dc.subject	Educação física
dc.subject	Prática letiva
dc.subject	Processo ensino-aprendizagem
dc.subject	Pedagogical internship
dc.subject	Physical education
dc.subject	Teaching practice
dc.subject	Teaching learning-process
dc.subject	Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
dc.subject	.
dc.subject	Faculdade de Ciências Sociais
dc.title	Relatório de estágio pedagógico em educação física: práticas, desafios e desenvolvimento enquanto professor estagiário	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
thesis.degree.name	Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário