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Relação entre os estilos de liderança e a avaliação dos alunos em educação física

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No âmbito da ação científico-pedagógica coletiva do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, pela Universidade da Madeira, tentámos abordar várias temáticas referentes à avaliação dos alunos em Educação Física. A escola e os professores desempenham um papel extremamente importante no processo ensino aprendizagem e têm como missão potenciar as competências e as capacidades dos alunos em contextos específicos com novas exigências. Considerando que os professores devem focar-se no processo e não exclusivamente no produto, a avaliação em Educação Física torna-se assim complexa e suscita muitas dúvidas, sendo alvo de muitas incertezas, visto que contempla vários domínios a serem avaliados. Este trabalho tem como objetivo clarificar a temática dos estilos de liderança utilizados e a sua relação com o sucesso/insucesso dos alunos. Para isso, recorremos a uma recolha bibliográfica e desenvolvemos um trabalho de campo com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre esta temática, o que torna este tema pertinente e oportuno.

Descrição

Palavras-chave

Alunos Avaliação Estilos de liderança Educação física Sucesso/Insucesso . Faculdade de Ciências Sociais

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Universidade da Madeira

Licença CC