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Publicação
Uma ferramenta didático-pedagógica de jogos e desafios lúdicos na educação física
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Orientador(es)
Resumo(s)
O artigo discute a importância de incorporar jogos e atividades lúdicas nas aulas de
Educação Física como uma estratégia pedagógica para enriquecer o processo de
aprendizagem dos alunos. A pesquisa destaca a complexidade e relevância dos jogos no
desenvolvimento integral dos estudantes, promovendo a ludicidade como um elemento
essencial para envolver os alunos de forma motivante e inclusiva. O trabalho apresenta o
desenvolvimento de uma ferramenta didático-pedagógica destinada aos professores de
Educação Física, consistindo num banco de exercícios sobre jogos lúdicos e pré
desportivos. Essa iniciativa surgiu da necessidade de diversificar as atividades propostas
aos alunos, evitando a repetição e contribuindo para a motivação e o comprometimento
com a disciplina. A ferramenta inclui jogos para serem praticados presencialmente em
sala de aula e desafios que podem ser realizados de forma não presencial, oferecendo aos
professores ideias para trabalhos não presenciais. A metodologia do estudo baseou-se em
entrevistas semiestruturadas com 30 professores de Educação Física, resultando em uma
recolha abrangente de exercícios categorizados em jogos lúdicos e pré-desportivos e
desafios para serem realizados em diferentes contextos. A ferramenta foi desenvolvida no
Microsoft PowerPoint, facilitando o uso e o acesso, e também está disponível em formato
papel, permitindo a consulta física. A participação ativa dos professores na criação e no
fornecimento de conteúdo potencia a utilidade e a relevância dos jogos e desafios
propostos. Em conclusão, este trabalho ressalta a importância da atualização contínua dos
professores de Educação Física e a colaboração entre colegas para aprimorar as
estratégias de ensino. A ferramenta didático-pedagógica criada representa um recurso
valioso para promover uma prática pedagógica inovadora e personalizada, estimulando o
desenvolvimento holístico dos alunos por meio de atividades lúdicas e desafios adaptados
ao contexto educacional.
Descrição
Palavras-chave
Educação física Jogos lúdicos Desafios não presenciais Ferramenta didático-pedagógica Aprendizagem ativa .
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade da Madeira